������ �������
--------------------------------------------------------------------------------
������ ������� – Digital Divide������ ������Digital Divide. School Library Media Activities/ Daniel Callison; 20 (6) Education Module P.37����� : ������ �� ������� ���������� ����� : �������� ������ ������ �� ������ ��� ������� ����� ����� ������� ������� ���� ��� "������� �������"� ����� ������� �������� ��� ������� �� ��� �������� ������ ������� ������� �� ������� �� ������� �������� � ��� ��� ������� : ����ѡ ����ӡ ������ ���������ɡ ������� ������� ������ɡ ������ ��������� ������� ��������� (��������)� ����� ����� .���� �������� ������� ������� ��� �� ������ ����� �� ��� ��������ǡ ����� ����� ����� ���� ������ .�� ���� �������� ���� ����� ��������� �� ��� ������ ��� �������� ��������С ���� ������ �� ������ �� ����� ������� ��� �������� ����� ������� ������� � ������ ����� ������ ������ ������� ������� �� ���� �������.������� ������� ��������� �� ��� ������� ������� ����� ����� �����
������� ������ ����� ������� ��������� ��� 2003 ��� �� ���:• ���� ������� ������� �������� ������� ��������ʡ �� ����� ����� ������� �� ������� ������� �� ��� �� ��� 5-17��� ( 47 ����� ��� ) �������� ������ȡ ��� ����� 59% (31 ����� ���) �������� ��������.• ������� �������� ���� �� �� ����� � �� �� �� ����� ����� ����� ����� ���� ����� 5 ����� �������� �������ʡ ��� ���� ��� 9% �� ������ (13-17���) ���������� ����� ���� ��� ����� ���� 75% �� ������ ���� �������� ��������.• ������� �� ��� �� ������� �������� ��� ����� ������ �� ��� ��� ����� ������ ���� �������� ������� ���� ���� �� ������ ����� ������ �� ��� ��� ����� ������ �����. ����� ����� ����� ��� ����� ������� ���� ������ ��������� �� ����� ����� ��� ����� �������. • ����� ������� �������� �������� ������� �� ����� ���� ��� ������ ������� . ����� ������� ������� ����� ������ ������� �� ��� ������� �������� ��� �������� ������� ����� ���� �� ������� ��������.• ���� ������� ������� ����� ������ ���� ���� ����� ������ �������� ��������� ������� ����� ������� ������ ����� ������ ����� ������ ��� ����� ��������� ���� ��� �� ��������� ���� ���� ������� ������� ��������� ��� ������ �� ��� ������ ��� ������� ��� ��� ����� ������ ��� ����� . • ���� ������� ����� �������� ������� �� ������� �� 81% ����� ��� ��� ������ ��� 65% �� ������� ���� ����� ��� �� ������� ������� �� ������� ����� ����� ��� ��������� �� ������� ��� �������� 1-����� �������� ����� ���� ��� ����� 2-����� ����� ����� ��� ��� ���� 75.000 ������ ��� �����). • �������� ��� �������� ������� ��������� ���� �� ���� ������� �������� �� ������ ���� �� ���� ��������� �� ������� ������ ��������� �� 78% �� ������� ������ �������� �������� �� ������� ����� 68% ��� ���� ���������� �� ������� ���� �� ������� ������� ��� ����� ������� �� ��� ������� ������� �������� �������� �� ������� ��� �� �� ��� ��� �������� 52% �� ��� ����� � 59% ���� ������ ������ �� ������ ��� �������� ������ �� �� ������� ( ���� ������� � 2001 ).�� ��� ����������� ���� ����� ���� �������� ��� ����� ����� �� �������� �������� �� ����� �� ����� ��� ������ �� ������ ������� ���������� ��� ����� �� ����� ����� ������� �������� ( ��� 5 – 17 ��� ) �������� �������� ������ ������ ��� �������� �������ɡ �� ���� ����� ����� �������� �������� �� ����� ��������� ������� ������ ������ �������� � �� ������� �������� �������� ����� ���� ������� ���� �� ��� �������� ������� �������� �� �� ������� ���� ��� ������� ������ ���� ������� �������� ��� ������ ��� ������� ������� ������� � ������ ����� �� ��� ����� ������� ����� ������ �������� �� ������� ����� ����� ��� ����� �������� ��� ���� �������� �� �������� �������� � ������� �� ���� ������ ������� � ������� ��������ʡ ��� ������� ����������� ����� ������� ������� ��������� �������� ��� �������� �������� �� ����� ������ � ������� ��� ������� ��� �� ����� � ����� ������� �������� ���� ������� �� ��� ��� ������� ������� ������� ������ ������ ������� ���� ����� ������ ����� ������ �� ���� ������� ����� ���� ������� ��� �������� �� ������� �������� ���� ���� �� ���� ���� ��������� �������� �� ������ �������� ��� �� ����.������� �������� �� ������� ����� ����� ������ ����� ������� ��������� ��� 2003 ����� ����� ������� �������� �� ������� ������ ������� ����� ��� ���� ����� �� ������ ������� ��� ��� 1994.�� ����� ������� �� ���:• �� ��� 2002 ���� �� 99% �� ������� ������ ��������� ��������� �������� �������ʡ �� ��� ��� �� ��� 1994 ���� ������ 35% ��� �� ������ ��������� �������� �������� �� ��� 1994 �� ������ ��� ������ ��� ���� 92% �� ��� 2002 �� ���� ���� ���� ������ �������� �� ������ ��� �������� ���� ��� ������.• �� ��� 2002 �� ������� ������ ���� ���� ������ ��� ���� ������� �������� ��������� �� 4.8 : 1 � ��� ������ ����� 12.1 : 1 �� ��� 1998 .• ���� �������� ��� ���� ������� �� ������� ������ �� 5.5 : 1 �� ������� ��� ������� ��������� ������ � ��������� ��� ���� 4.6 : 1 �� ������� �� ������� ��������� ����� ������� ��� ��� ��� ���� ������.• ���� ��� ����� ������� �������� ���� ���� ����� ������� �� ������� �������� ����� ����� ����� ������ �� ������ ����� ��������� �� ��� 2002 ��� ��� 53% �� ������� ������ ���� ������ �������� ������ ���� ���� ������� �������ɡ ��� ���� ������ 74% ���� ���� ������� � 6% ���� ����� ����� �������.• ��� �� 99% �� ������� ������ ����� ��������� �� ��� 2002� ����� ��� ������� ������� �������� �� ������� ������� ��� ������ � �������� �������� �� ��� ���� ������ ��� ����� ������ӡ ��� ����� ������� ��� �� ���� ������� ���� ������ �������� � ����� ����� �� ������ �� 75% �� ��� 2001 ��� 86% �� ��� 2002. • ��� ������� ������ ���� 87% �� ������� ������ ���� ������ �������� ���� ����� ������� �������� �� ����� ������� ��������� ���� 42% �� ��� ������� ����� ��� ��� ��� �� ¼ �������� ����� ��� ������� ����� .�� �������� ������� �� ��� 2000 ����� �� ����� ��� �������� ��� ����� ��������� ������ ������ �� ������� �������� ������� ( ����� � ���� � 2003 ) .�� ���� ����� �������� ������� ���� ����� ��� ������ ������ ������ ������ �� ������ ������ �� ����� �������� ��� ������� ������� �� ���� ����� �������. ��� ����� ������� ���� �������� ������ �� ���� ������� ���� ����� ������� ����� ��� ��������� ������ �������� ��������� ������� ����� ���� �� ����� ��� �������� ��������� ��� ����� ����� ����� ������� ��� ���� ���� �� ������ �������. ����� ������ ���� ��� ��� ����� ������ ����� ������ ������� ���� �� �������� ���� �������� �������. ����� ����� �� ��� ����� ����� ����� ������� ������� ���������� ����������� ���� �� ��� ��� ���� ����� ����� ������ ������ ������� ��� �� ����. ����� ������� ������ ��� �������� ����� ������� ���� �������� ����������� �������� ����� ���� �� ������� ��� ������� ���������. ��� ���� ��� ������� ����� ��� ������� ���� :-��� ���� ������� ������ ����� ��� ���� �������� �������� ������ ����� �������� ��������� ���� ������ ������� �� ���� ����� ��� �� ������� �������� ��������� ������ �������� �� ��� ��������� � ������� ��� ����� ������ ��� �������� ����� ����� ��� ������ ������ ������ �� ������� �������� ���������� ���� �������� ����� ������ ���� � ��� ����� ��� ������ ��� ���� �� ������� ��� ����� ������ �������� ��� �������� ��������� �������� ������ ������ �������� ���� ���� ����� ������ ���� ��� �������� � ������ ������ ������� ��������� �������� ������ ������ ������ ������� ����� �� ������� ������ ���� ������ ������ɡ ��� ��� ������� �������� ��ء ����� ������ ��� �������� ��������� ��� ���� ����� �� ������� ��� �������� ������ ( ���� �� �� ��� �������� ��� ������ �� ������� �������� ) � ��� ������ ��� ������ ��������� ���� ������� ��� ���. ��� ���� ������ ������� �������� ��� ������ ������ ���� �� ���� ������ ������� . ��� ���� ����� (Pew Internet Project t ) �� �������� �� ����� ����� ������ ������� ��� ������ ��������. ��� ���� ����� ��� ������ ���� ( ������ ��� ) ����� �� ��� 2002 ��� ������ ��� ������� �������� �������� ����� ������� �����:- �� ���� ��� ����� ����� ������ �� ������ �������� �������� �� ���� ����� ������� �������ɡ ��� ��� �������� ����� ����� ����� ��� ��������� �� ���� ��������� ���� ���� ���� ����� ������� �� ����� ���� �� ��������. ���� ������ ��������� �������� ���� ����� 87% � ��� �������� �������� �� ����� ������ . 83% �� �������� �������� �������� �� ������� ����� 11% ���������� �� ������� . ������� 3% ���������� �� ���� ����� �������� . 2% �� �������� ���������� ��� ����� ���� ��� �������� ������ ����� ������ �������� . �� ���� �� 40% �� ������ �������� �������� ���� ����� . 40% �� ���� �������� ������ ����� ��������� �������. ���� ����� ������ ������ ������ ������ ����� �� ����� ������� ��������. 94% �� ������� �������� ����� ���� ���������� ���� ����� ������ ��� ���� �� 70% �� ��� ������ ���� ���� ���������� ����� ����� ���� �������� ��������� ��������. �� ����� ����� �� ����� �������� ����� ���� �������� �������� ����� ���� ���� ������. ����� 4% �������� �� �� �������� �������� ��� �� ����. ��� ����� �������� ������� ����� ������ ������ ������ ������ ������ ��������� �������� ���� �� ��������. ����� ���� ������ �������� ��������:-��� ���� ������� ��� ������� �������� �� ���� ���� ���� ��� ��� ������� ������ ����� � ����� ����� �������� �� ����� ������ ��� ��� ������� ������� ���� ��� �����.-����� �������� ��������� �������� �������� �������� ��� �� ������� ��������.-��� �������� ��� ����� �� ������� �������� ����� ������� �������� .-�������� �� ������ �������� ��������� ���� ����� ��� ������� �������� ���� ������ �� �� ����.- ����� ���� ����� ���� ��� ��� �� ��� ���� �� ���� ������� ������ ����� ������� ��������.������ ���� ������ �� ����� (��� ) ����� �� :- ��� �������� ����� ����� ����� ������� ��������� �� ������ �������� �������� �� ������ ������ ��� ��� ��� �� ��������� �� �������. �� ����� �� ���� 70% �� ������ ���� ���� �������� ������� ������� �� ��� ������ �������� ��� �������� . �� ���� ��� ����� ������ �� ��� ���� ������� ����� ����� ����� ���� �������� ��� ����� ������� �������� �������ɡ ��� ���� ��� ������� �� ������� ����� ������ ������ ��� ���� �� �������� �� ���� ������� �������� �������� ������ ����� ��� ����� ������ ��������� ���� ��� ������ ����� ���������.����� ( �� ) �������� �� ��� ��� ����� ������� ���� �������� ������ ��� �������� ��������� �� ������� ��������. ����� ����� ��� ( About . com ) ����� ����� ��� ( Academic Assistance Access & inspire) ����� �� ������ ������� ( AcaDemon and NoCheaters . Com ) ����� �������� ��� ������ ��� ( Ask- Kids-Connect ) ����� �� �������� ��� ( Sparksnotes) ����� �������� ���������� ��� (�� (Question ����� ���� ������ ��� (Herzog Interactive )��� ���� �������� �� �������� ��� ��� ���� ������ ��� ��������� �� ���� ����� ����� ����� ���� �������� ����� ���� ���� ������� ������ ���� ��������� . ���� ���� ������ ��������� ����� ����� ��� ������� �������� ��� �������� ��� ������ ��������� ������ ���� ���� ����� �� ����� ��������� ���� ������� ����� ���� ��� .��� �� �������� ����� ������ ������ ��������� �� ������� ������� ������� ������� ���� ����� �� ����� ���� ������ �������� ������ ����� ���� �� ������� ����� ������ ������ ����� ������ ����� ����� ����� �������� ��������� . ������� ������ ��������� �� ����� ������� ���� ���� �� ������� ������� �������. ����� �������� ������� ��� �� ���� ��������� �� ���� �������� � ����� ������ �� ������� ��� ������ ������� ��� ������� �� �������� ������� � �������� �� ��� ��� ��� �������� ����.��� ������� ������ �� ����� ���� ���� ������ ������ � ������� ������� ������� ����� ���� ������� �������� :���� : ����� � ����� ����� ������� ����� ������ �� ��� �������ʡ �� ����� ����� �������� ��������� ������ ��� ������� ���� ������� �������� �� �������� �� ����� ����� �������� ���� ����� ������ ��������� ������.�����: ����� ���� ������� ��������� ��� �������� �������ǡ ��� ��� �������� ��� ����� �� ��� ������� ��� ������ .�����: ��� ����� ����� ������ ����� ������� ������ ���� ������� ����� �� ������ ��������� � ������ ������� ��� ������ �� ��� ������ ������� � �������.����� ����� ������ ��� ������� ��������� ��������� ���� ����� ( ��� ) �������� ���� �������� ���� �� ������ ������� ������ ����� ��� ���� ������� ��������� . ��� �� ��� ������� �� ��� 2002 ����� �� ��� �� ��� ���� ������� ������ �������� ������ ���������� ����� ������ . ����� ��� ����� ����� ���� ������ �������� ������ �� �� ���� �� ������ ��� ����� . ���� ����� ��������� ��� �� ����� ����� ����� ���� ������� �������� �������� ���� �� ��������� ������ ����� ������� ����� �� ����� 80% �� ���� ������� ������ �� ������ ���� ����� ����� �� ������ �������� ����� ��� 9% �� ��������� �������� ���� ������� ��� �� �������� .�� ������ ������� ��� ������� �������� ���� ����� ���� �� ������� �������� ��������. �������� ����� ������ ������� ���� ������ ��� ���� ����� ������ �� �������� ������� ����� �������� ��� ������� ������ ������� ���� �� ������� ��������� ���� �������� ���� ����� ��� ����� ������ ����� �� ������� ��� ����� ������.���� ���� ����� ������� ������ ����� ���� ��� ��� �� ������� ������� ��������� ������ ���� �������. • ��� �������� ����� ����� ������ ������� �������� �������� ��� ��������� � �������.(software and Hardware ) • �������� ����� � ��� �� ������� �� ��� ������� �������� �������� �� ��� ��� �� ������ ����� ������� ����� ������ ����� �������.• ��� �������� ����� ��� ��� ������ ������ ������� ������� �� ������.�� ����� �������� ������� ���� ���� ������ ��� ��� ��� ������� ��������� ��� ����� ������ɡ ����� ������ �������� ����� �������� � ����� ������ ������ ����� ������ ������� ���� ��������. ����� �� ������� � ������� : 1-Association of college and research libraries. Information Literacy for Education: Models for Integration Literacy Instruction into Per-service Education for K-12 Teacher and administrators. ACRL, 2003.2-Callison , Daniel. The Library Learning Laboratory. Thresh old: Exploring the future of education. CIC Publications, Online 20043-Cooper, Jock, & Kimberlee. Gender and computers. Mahwah, NJ : Lawrence Erlbam Association, 2003.4- Daniel Callison, (2004). Digital Divide. School Library Media Activities; 20 (6) Education Module P.374-DeBell, Matthew, and Chris Chapman, Computer and Internet , DC: US Department of Education , National Center for education Statistics. NCES 2004-014 Http//nces.ed.gov. 5-Harnisch, Delwyn L. And Roland Shop. Report on Technology Readiness of Preserves Teacher. Nebraska Department of Education, University of Nebraska at Lincoln, 20016-Kleiner, A. & Laurie Lewis. Internet access in US Public School and Classrooms. 1994-2002. Washington DC. US Department of Education of Education, National Center for Education Statistics, NCES 2004-001. 7-Levin , Douglas, and Sousan Arafeh. The Digital Disconnect: The Widening Gap between Internet- Savvy Students and Their School . Pew Internet Project, 20028-Shinew, Dawn , And Scott Walter. Information Literacy for Educators. Binghamton, NY: Haworth Press, 200